Bála se, jestli ještě někdy najde práci s ohledem na věk a klesající produktivitu. Představa, že bude znovu hledat práci po této zkušenosti, byla pro ni skličující. “Tato představa byl přesně ten moment, kdy jsem si řekla, že je vhodné oslovit někoho o pomoc. Překonat předsudky, co si o mě bude kdo myslet, hlavně na to nebýt sama, a nezaujatě si o tom promluvit,” mi během prvního sezení sdělila. A tak začala naše cesta, jak najít ztracené sebevědomí a objevit nové možnosti, které jsou realistické, ale dostatečně motivující.
I přes tyto nezdary bylo na Kláře i po druhém našem setkání vidět, že má chuť se pustit do něčeho nového, ale neví, jak začít. Chyběly jí zkušenosti, ale měla zájem na sobě pracovat a překonat překážky jako je finanční nejistota nebo neznalost podnikání, do kterého ji lákalo se pustit. Věděla, že to nebude jednoduché, a bude jí to stát na začátku víc úsilí.
Když se rozhodla podnikat v realitách, o které se ve volném čase zajímala, provedla jsem ji počáteční iluzí, že vše půjde hned, včetně finančního zajištění. Ale Klára měla úspory, aby počáteční fázi mohla překonat. Její silnou stránkou byla samostatnost, a k podnikání to táhlo čím dál tím více i Kláru. Mohla si nastavit částečně tempo práce, a při větším seznámení s oborem, byla téměř rozhodnutá se do toho naplno pustit. Při dalším rozhovoru jsme s Klárou probraly její potřeby, kterými bylo si předem zjistit všechny podmínky, co nová práce obnáší, aby si dokázala objasnit, zda na to bude stačit. S pozitivním přístupem a konkrétní představou, co vše práce obnáší, její sebedůvěra rostla. Práce narůstala, a Klára mi volala opět trochu sklíčeně, že práci přestává stíhat. A tak jsme začaly ladit i její priority, aby se snadněji rozhodovala, co je a není v daný moment důležité.
Do práce se natolik ponořila, že si toho všiml i manžel, kdy na rodinu a volný čas Kláře nezbylo tolik místa. I v této oblasti se Klára zanedbávala, proto jsme pracovaly také na tom, jak se dát na první místo, nejdříve vyřešit ty nejdůležitější činnosti, jak svůj čas plánovat, aby na svou práci stačila, a měla také čas na sebe a rodinu. Postupný rozvoj a pomalé plánování Kláře pomohlo postavit se na nohy a zhodnotit celý její proces: “Jsem hrozně ráda, že jsem se do toho pustila, nejsem závislá na nikom, určitě chci zůstat v realitách, už si umím více představit, co ve svém pracovním i osobním životě potřebuji. Přišla jsem na to, že je to jen na nás, jak se svůj život zařídíme,” řekla mi, když jsme se nedávno setkaly.
Co z toho vyplývá?
Nikdy není pozdě začít něco nového. Změna kariéry, a to v každém věku, může být náročná, ale může přinést mnoho pozitivních změn. Využijte svých silných stránek k dosažení svých cílů. Pozor jen na to, aby vaše cíle byly dosažitelné a měly by vás zároveň motivovat vystoupit z komfortní zóny. Odborník vám může pomoci překonat obavy a najít nové směry alespoň na začátku vaši nové cesty. Každý z nás potřebuje svůj vlastní plán, který bude odpovídat jeho možnostem.
Jak tento příběh využít ve své praxi?
Napište si všechno, co vás baví a co umíte.
Rozhodněte, co je pro vás nejdůležitější. Jsou to peníze, volný čas, tempo nebo smysl práce?
Vyberte si 3 věci, které byste chtěli dělat.
Naplánujte si, jak toho dosáhnete, např: využijte síť svých kontaktů, navštivte kariérní poradnu, zúčastněte se rekvalifikačních kurzů nebo workshopů.
Pravidelně reflektujte, zda jste na správné cestě.
Zeptejte se, jak vnímá vaši novou vizi okolí
Buďte otevření novým příležitostem, které vám vstoupí do cesty
Autor textu:
Lucie Kirchner
Lucie je kariérní koučka, mentorka a lektorka centra Calm2be. V oblasti komunikace a marketingu se pohybuje 19 let. Má pracovní zkušenosti z nadnárodních, českých firem i neziskových organizací. Ve své práci koučky, mentorky a lektorky kombinuje metody z kariérního poradenství, marketingových nástrojů a výkonnostních a transformačních koučinkových technik. Má certifikát Transformačního koučinku a prošla i výcvikem metodologie Mezinárodní federace koučů ICF.
Nabízí unikátní expertízu komunikace, udržitelnosti a osobního rozvoje opřenou nejen o vysokoškolské vzdělání Sociální a masové komunikace, vč. státní závěrečné zkoušky z psychologie a pedagogiky, výcviky v profesi kouče, odborných marketingových a kariérních kurzů.
Zdroj:
